به نقل از «قدس آنلاین»

آیا سؤالات آزمون نهایی لو رفته است؟

تاریخ انتشار: ۳ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۱۹۱۳۷

محسن زارعی در پاسخ به این که آیا سؤالات آزمون نهایی لو رفته است، اظهار کرد: لو رفتن سؤالات در آزمون زمانی اطلاق می‌شود که سؤالات یک آزمون قبل از برگزاری آن منتشرشده باشد و اگر چنین اتفاقی بیفتد، به معنای این است که امنیت آزمون زیر سؤال است و تقلب گسترده می‌تواند اتفاق بیفتد که در صورت لو رفتن آزمون، باید آزمون دوباره تکرار شود، زیرا به امنیت آن خدشه واردشده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: ساز و کاری که ما برای آزمون نهایی برنامه‌ریزی کرده‌ایم، در سه مرحله انجام می‌شود که شامل طراحی، اجرا و تصحیح است. در مرحله طراحی سؤال، طراحان ۷۲ ساعت قبل از آزمون به قرنطینه رفته و سؤالات را طراحی می‌کنند. به همین دلیل امکان لو رفتن سؤالات در این مرحله وجود ندارد. پس‌ازاین مرحله در همان محل قرنطینه طراحی، سؤالات رمزنگاری‌شده و برای روسای حوزه‌های اجرایی به‌صورت فایل ارسال می‌شود، لذا تا این مرحله هیچ‌کس دسترسی به سؤالات ندارد و به دلیل وجود چنین فرایندی می‌گوییم هیچ‌گونه احتمال لو رفتن سؤالات وجود ندارد و هیچ گزارشی نداریم که در این مرحله سؤالات لو رفته باشد.

زارعی گفت: در حوزه اجرا، اتاقی به‌عنوان اتاق قرنطینه تکثیر وجود دارد و دقایقی قبل از آزمون رمز سؤالات آزمون نهایی برای رئیس آزمون ارسال می‌شود و رئیس آزمون این رمز را به اتاق قرنطینه و فردی که در اتاق قرنطینه حضور دارد، ارائه می‌دهد و متصدی اتاق قرنطینه با دریافت آن رمز قادر خواهد بود تا فایل آزمون را بازکرده و تکثیر کند. متصدی پس از تکثیر سؤالات، آن‌ها را در داخل پاکت‌های مهر و موم شده قرار می‌دهند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش تصریح کرد: برای چند دقیقه‌ای که رمز فایل‌ها به حوزه اجرا ارسال می‌شود، اتاق قرنطینه‌ای طراحی‌شده است که یک نفر متصدی در آن به‌صورت قرنطینه حضور دارد، لذا بر این اساس مطمئن هستیم در این زمان کوتاه نیز امکان لو رفتن سؤالات وجود ندارد. پس از ارائه پاکت سؤالات مهر و موم شده به رئیس حوزه اجرا، این پاکت در مقابل دانش آموزان باز می‌شود، لذا هیچ نوع مکان دسترسی به سؤالات تا قبل از برگزاری آزمون وجود ندارد.

وی تأکید کرد: ارسال سؤالات به‌صورت الکترونیک از سال ۹۷ آغازشده است و از آن سال تاکنون به‌هیچ‌وجه لو رفتن سؤالات گزارش نشده است.

زارعی بابیان اینکه انتشار سؤال به معنای لو رفتن سؤالات آزمون نهایی نیست، اظهار کرد: در مرحله‌ای که پاکت آزمون باز می‌شود و سؤالات در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد، ممکن است در ۵ هزار و ۶۵ حوزه آزمون نهایی تصویری از سؤالات گرفته و به فضای مجازی ارسال شود. این چالش فقط برای آزمون‌های نهایی آموزش‌وپرورش نیست و در تمامی آزمون‌های کشور و سراسر دنیا نیز وجود دارد، اما زمانی که شرکت‌کنندگان یک آزمون در محل آزمون حضور دارند و در حال آزمون دادن هستند، نگرانی برای اینکه سؤالات پس از آزمون منتشر شود وجود ندارد.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش تصریح کرد: ممکن است انتشار سؤالات پس از آزمون نهایی از طریق ابزارهای جاسوسی باشد و همان افرادی که این سؤالات را منتقل کردند، امکان دریافت پاسخ‌ها را از طریق همان ابزارهای جاسوسی داشته باشند، اما با توجه به اینکه امتحانات به‌صورت تشریحی برگزار می‌شود، امکان اینکه کل پاسخ تشریحی یک آزمون با این ابزارها و باوجود مراقبان در جلسه آزمون به‌گونه‌ای منتقل شود که فرد آزمون دهنده بتواند تمامی پاسخ‌ها را بنویسد وجود ندارد و اگر این اتفاق بیفتد با بررسی پاسخ‌ها بعد از آزمون می‌توان به این موضوع پی برد و آن را کشف کرد و در آزمون دی‌ماه سال گذشته افرادی که چنین کاری را انجام داده بودند، شناسایی و برخورد قانونی با آن‌ها را در دستور کار قراردادیم.

منبع: خبرگزاری ایسنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: سؤالات آزمون نهایی لو رفتن سؤالات اتاق قرنطینه آموزش وپرورش وجود ندارد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۱۹۱۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

 تقویت یادگیری، هدف تغییر در نحوه طراحی سوالات امتحانات نهایی

ایسنا/خراسان شمالی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، هدف از تغییر سوالات امتحانات نهایی را تقویت یادگیری دانش آموزان و بهبود آموزش‌ها دانست.

محسن زارعی، ۱۶ اردیبهشت ماه در اختتامیه دومین جشنواره طراحی سوال در بجنورد با بیان اینکه ارتقاء سطح ارزشیابی منجر به تغییر در یادگیری می‌شود، اظهار کرد: این تغییر، هماهنگ با بهبود فرآیند آموزش رخ می دهد.

وی با اشاره به اینکه یادگیری، در زمان خلق دانش از سوی دانش آموز رخ می‌دهد، افزود: محتوای از پیش تعیین شده، مانعی برای یادگیری است.

وی تاکید کرد: پیش از این، کنار گذاشتن کتاب به دانش آموز تحمیل می‌شد و منبع آزمون‌ها به جزوه و سوالات پرتکرار تنزل می‌یافت و دانش آموز به‌جای یادگیری، به دنبال کسب مهارت تست زنی بود.

زارعی، هدف از تغییر روند طراحی سوال و سطح آزمون‌ها را تقویت و تعمیق یادگیری در دانش آموزان عنوان و خاطرنشان کرد: شاخص‌ها نشان داده که سوالات امتحانات نهایی سال گذشته، استاندارد و مناسب بوده است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برای ۱۰۸ عنوان درسی، جدول نمونه سوالات، اهداف، چارچوب‌ها و شاخص‌های طراحی سوالات آزمون نهایی تدوین شده و امسال براساس این چارچوب‌ها، امتحانات نهایی برگزار می‌شود.

انتهای پیام